中共菏泽市纪委关于4起形式主义、官僚主义典型问题的通报
访问次数:6939次 发布时间:2021-07-28
为进一步发挥警示教育作用,坚决革除形式主义、官僚主义的沉疴顽疾,不断巩固作风建设成果,现将近期查处的4起典型问题通报如下:
定陶区教体局勤工俭学办公室主任王世军对上级文件部署置若罔闻、长期搁置并造成不良后果问题。2017年9月,菏泽市教育局联合原市工商、质监、物价等部门下发文件,转发省级有关文件,并要求各县区教育部门认真贯彻执行。王世军从市教育局领取该文件后,未向分管领导、主要领导及局党组汇报,也未向区教育局下属各学区、学校传达文件内容和精神,一直将文件存放在办公室,致使区教育局对该文件中“为建档立卡的贫困家庭学生免费配发校服”的有关规定精神没有研究落实,在社会上造成不良影响。2020年6月23日,王世军受到党内严重警告处分,定陶区教体局党组作出书面检查并对存在问题切实整改。
成武县汶上集镇安监办公室工作人员周亚杰在日常监管工作中不担当不作为问题。2018年6月,汶上集镇政府组织镇安监、环保等部门组成联合检查组,对辖区企业进行检查时发现,两家企业在未办理安评、环评手续且排污设备未运行的情况下违规生产。遂下达《责令停产整顿通知书》,要求两家企业立即停产办理相关手续。同年11月,成武县委巡察组在巡察时发现两家企业依旧违规生产。周亚杰作为联系、督促两家企业停产整顿的责任人,督促检查不力,履行监管职责不到位。2020年7月21日,周亚杰受到政务警告处分。
曹县仵楼镇人大副主席韩树业在扶贫互助专项资金监管中失职失责问题。自2013年7月以来,韩树业作为负责仵楼镇扶贫互助专项资金使用监管的责任人,对扶贫互助专项资金借贷手续不认真审核,致使该镇菜园李行政村两届时任村党支部书记李志中、李和战先后将扶贫互助专项资金38.55万元挪作他用,至案发尚有26.5万元本息没有归还。2020年9月22日,韩树业受到党内警告处分;李志中还存在其他违纪违法问题,受到留党察看处分;李和战还存在其他违纪违法问题,受到开除党籍处分。
东明县沙窝镇杨桥行政村党支部书记邢增银、村委会主任杨留江及包村干部杨鲁振在贫困户危房改造工作中不担当不作为问题。2013年11月,杨桥行政村贫困户张某、杨某申请危房改造,改造方式为原址翻建,改造面积均为50平方米。但实际改造中,张某未拆除翻建,而是对原房屋局部修缮。杨某在原址翻建,但建筑面积为两层楼房约190平方米,超出申请面积140平方米。邢增银、杨留江、杨鲁振作为该村危房改造实际验收责任人,工作中不正确履行职责,违反工作纪律,导致两户贫困户不符合危房改造要求的房屋通过验收,并领取政府危房改造资金,造成不良社会影响。2020年8月14日,邢增银、杨留江均受到党内严重警告处分;杨鲁振受到政务警告处分;县乡住建部门相关责任人受到组织处理。
以上4起典型问题,有的对上级部署置若罔闻,有的在日常监管中不担当不作为,有的在扶贫专项资金监管中失职失责,有的在贫困户危房改造中违反工作纪律,都造成一定后果,在社会上产生不良影响。这些问题的发生,说明当前形式主义、官僚主义问题在一些地方和部门还很突出,集中整治工作需要向深里抓、向实里做。各级党组织要树立“四个意识”,强化政治担当,落深落细落实全面从严治党主体责任,按照中央和省、市委关于形式主义官僚主义问题集中整治的部署要求,树牢以人民为中心的发展思想,坚持问题导向,坚持靶向出击,认真查摆突出问题,制定有针对性整改措施,以钉钉子精神推进作风建设。广大党员干部要从中涉取教训,举一反三,引以为戒,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神,自觉摒弃形式主义、官僚主义,在全市推进高质量发展、加快“突破菏泽、后来居上”步伐中展现勇于担当、奋发有为的精神面貌。各级纪检监察机关要将整治形式主义、官僚主义作为当前和今后一个时期加强作风建设的重要着力点和突破口,强化统筹意识,在继续做好常态化疫情防控监督的同时,着力加强对脱贫攻坚后续政策措施落实、巩固拓展脱贫攻坚成果的监督,跟进监督、精准监督、全程监督,真正把监督抓到底、抓到位,坚决反对形式主义、官僚主义,持续为基层松绑减负,以优良作风狠抓工作落实,充分调动广大党员、干部的积极性主动性创造性,为党中央重大决策部署和省委、市委工作要求贯彻落实提供坚强保证。要压实各级党组织和领导干部的主体责任,督促党委(党组)和领导干部发挥“头雁效应”,以上率下,层层传导压力,狠抓工作落实。要精准监督执纪问责,坚持严管与厚爱结合,既要严肃查处形式主义、官僚主义问题,又要落实“三个区分开来”要求,把干部干事创业的手脚从形式主义、官僚主义的桎梏、“套路”中解脱出来,让干部有更多时间和精力抓落实。要坚持“三不”一体推进,持之以恒落实中央八项规定精神,大力深化整治形式主义、官僚主义,毫不松懈严查享乐、奢靡问题,努力构建纠治“四风”长效机制,进一步巩固拓展作风建设成效。